关于《中小学班主任培训网络课程》光盘征订的通知

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作者：佚名文章来源：不详点击数：更新时间：2007-12-25

各市、县（市、区）教师培训机构：

根据“关于下发《浙江省中小学班主任培训者培训计划》的通知”（浙师训[2007]6号）精神，省师训中心委托开发了《中小学班主任培训网络课程》，作为中小学班主任校本培训材料，现将有关事项通知如下：

一、本套教材内容

本套教材以《新时期中小学班主任工作难题解决对策》为主题，分六个专题：第一专题师生关系；第二专题班级管理；第三专题心理健康指导；第四专题怎样对待“问题学生”；第五专题学校教育；第六专题未成年人思想道德教育。样片在浙江教师网（www.zjteacher.net）播出，欢迎选看。

二、征订方法

本套教材共6张DVD光盘，每套定价120元。以中小学校为单位征订，每县10套起订，由各市县（市、区）教师培训机构统一汇总，填写征订单，报浙江省中小学教师继续教育网。

三、联系方式

联系地址：杭州市文三路140号浙江省中小学教师继续教育网联系人：李碧云

邮编：310012 电话：0571-88218236 电子邮箱：starqin525@163.com

附件一：《新时期中小学班主任工作难题解决对策》课程内容

附件二：征订单

浙江省中小学教师培训中心

2007年6月19日
　
附件一：《新时期中小学班主任工作难题解决对策》课程内容

第一专题师生关系
1、师生关系的新理念
2、怎样对待家庭教育缺失的学生？
3、怎样对待学习有困难的学生？
4、如何用爱心呵护稚嫩的小苗？
5、“问题”生的问题是什么？
第二专题班级管理
1、如何班级的民主管理？
2、怎样组建和养护班级体？
3、如何小组、班级管理自动化？
4、如何让我们的班会活起来
5、如何开展班级文化建设？
6、我们班里的“阳光行动”
7、小策略解决大问题
8、如何正确对待班级非正式群体？
第三专题心理健康指导
1、怎样进行行为规范训练？
2、怎样进行优良心理品质培养？
3、怎样培养学生的积极心态？
4、怎样克服自卑心理？
5、如何对待学生的“早恋”行为？
第四专题怎样对待“问题学生”
1、如何对待学生的“追星”行为？
2、如何对待学生的过失？
3、如何对待学生的逆反心理？
4、怎样引导学生戒除网瘾？
5、怎样看待学生的“问题”？
6、教育需要等待
第五专题学校教育
1、怎样处理与家长的矛盾？
2、怎样调动家长的积极性？
3、怎样组织社会实践活动？
4、怎样指导家庭构建文化氛围？
5、怎样密切学校关系？
6、怎样建立和谐的家校关系？
第六专题未成年人思想道德教育
1、怎样进行环境教育？
2、怎样进行励志教育？
3、怎样组织社会实践活动？
4、怎样使用惩戒？
5、怎样进行感恩教育？
6、怎样进行赏识教育？
7、让学生在体验中成长。
8、怎样批评更合理？
　

附件二：征订单

《新时期中小学班主任工作难题解决对策》课程征订单

征订市县：联系人：

序号	单位	套数	价格	备注
1
2
3
4
5
6
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8
9
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11
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13
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15
16
总计

各市、县教师培训机构汇总后统一征订。

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